Sports health · 2026 · 敘述性回顧（依標題推測）
Returning-to-Learn After Concussion in Higher Education: A Clinical Review
頭頸／腦震盪 · 腦震盪
中文閱讀摘要
臨床回顧指出大學腦震盪重返學習面臨醫療文件不一致問題，提出協同協議框架，但自導學習對獲支持之影響未知。
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原始摘要節錄
Context A concussion is an acute temporary neurological disturbance that can have consequences on academic progression. However, current clinical recommendations remain limited on how to…
至 Europe PMC 閱讀完整來源 ↗ · 擷取日期 2026-10-19
書目、來源與全文狀態
- DOI
- 10.1177/19417381261478785
- PMID／PMCID
- 42725644
- 作者
- Memmini AK, Haarbauer-Krupa J, Broglio SP
- 首次發表日期
- 2026-09-11Europe PMC 提供，部分日期可能依年份或月份推定。
- 卷／期／頁碼或文章編號
- 卷未提供 ／ 期未提供 ／ 19417381261478785
- 書目來源與查核日期
- Europe PMC · 2026-10-19僅核對書目欄位與來源連結；不代表已評讀研究品質。
- 全文與授權
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可回溯引用
Memmini AK, Haarbauer-Krupa J, Broglio SP. Returning-to-Learn After Concussion in Higher Education: A Clinical Review. Sports health. 2026:19417381261478785. PMID: 42725644. doi:10.1177/19417381261478785
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